Cursuri, Conferinte, Evenimente |
Bine ati venit Vizitator ( Logare | Inregistrare )
Cursuri, Conferinte, Evenimente |
Jan 5 2011, 04:58 PM
Postare
#1
|
|
Junior Grup: Members Plus Postari: 21 Inscris la: 4-October 10 Membru nr.: 179,997 |
organizeaza cursul cu tema: TEHNICI DE TERAPIE COMPORTAMENTALA APLICATA LA COPILUL CU AUTISM 22 ianuarie 2011 Trainer: psih Daniela Martinescu, specializare in terapia si recuperarea copiilor cu autism Consultant Analiza Comportamentala Aplicata (ABA) in curs de acreditare BCBA Tematica cursului: Copilul cu autism - Ce este autismul? Caracteristicile copilului cu autism. - Criterii de diagnosticare precoce. Terapia comportamentala ABA - principii de terapie comportamentala aplicata ABA. Principii de invatare. - discrete trial (cerinta – comportament – consecinta), - promptul si diminuarea lui, - discriminarea stimulilor, - recompensa si pedeapsa in terapia comportamentala aplicata ABA, - ABC (antecedent – comportament – consecinta). Modificarea comportamentala. - Evaluarea terapiei (sedintei de lucru) - Notarea programelor, comportamentelor etc - Alcatuirea planului de interventie – alegerea programelor. Tulburarile de limbaj Dificultatile in relatiile sociale Probleme de comportament PECS (Picture Exchange Communication System) – comunicarea cu ajutorul imaginilor Fazele PECS: 1. etapa I. schimbul de imagini 2. etapa II. dezvoltarea spontaneitatii 3. etapa III. discriminarea imaginilor 4. etapa IV. structura propozitiilor 5. etapa V. raspunde la intrebarea “Ce doresti?” 6. etapa IV. dezvoltarea limbajului “Eu vreau…”Eu vad…”, “Am ceva” Relatia PECS – ABA, PECS – limbaj verbal si comunicare Gesturi in comunicare Limbajul verbal: Imitarea verbala, promovarea limbajului, limbajul functional. Partea teoretica a cursului va fi sustinuta de demonstratii practice, studii de caz, si imagini video. Obiectivul cursului este acela de a oferi tuturor participantilor suportul pentru a aplica tehnicile si metodele de interventie asupra copiilor cu autism. Data: sambata, 22 ianuarie 2011, la sediul AITA in str. Diditel, nr. 11, sector 4, Bucuresti (zona Tineretului) Durata: 10.00 – 16.00 Taxa de curs: 120 ron se achita doar in contul nostru. Informatii si inscrieri: tel: 0753.055852 sau asociatia.aita@yahoo.com Trimiteti mail cu urmatoarele date: nume, prenume, profesie, date de contact, precum si dovada achitatii taxei (chitanta scanata) in contul nostru: ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM Cont: RO51BUCUE47774732511RO01 deschis la ALPHA BANK sucursala Perla, specificand „curs1 + numele dvs” Se acorda diploma de participare. Nu se acorda credite. ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE PERAPEUTICA IN AUTISM organizeaza cursul cu tema: TEHNICI DE TERAPIE COMPORTAMENTALA APLICATA LA COPILUL CU AUTISM 23 ianuarie 2011 Trainer: psih Daniela Martinescu, specializare in terapia si recuperarea copiilor cu autism Consultant Analiza Comportamentala Aplicata (ABA) in curs de acreditare BCBA Tematica cursului: Alcatuirea planului de interventie – alegerea programelor. Selectarea si definirea comportamentelor tinta si crearea programelor. Evaluarea si analizarea modificarii comportamentale. Analiza functionala a comportamentelor. Cum se dezvolta comportamentele noi prin: imitare, modelare, inlantuire. Dezvoltarea abilitatilor cognitive. Alcatuirea programelor de autoservire (masa, toaleta, imbracat, spalat etc). Joc si socializare. Dezvoltarea limbajului receptiv – intelegerea instructiunilor, recunoasterea obiectelor, actiunilor, persoanelor, emotiilor, mediului inconjurator. Dezvoltarea limbajului expresiv: verbal, gestual, prin imagini. Cum pot fi scazute comportamentele negative prin: extinctie, recompensa diferentiata sau interventia asupra antecedentului. Care este actiunea recompenselor / pedepselor asupra comportamentelor copiilor. - Feedback in alcatuirea si executarea programelor. - Esolutii pentru evitarea epuizarii psihice a terapeutului (“burn out”), Partea teoretica a cursului va fi sustinuta de demonstratii practice, studii de caz, si imagini video. Obiectivul cursului este acela de a oferi tuturor participantilor suportul pentru a aplica tehnicile si metodele de interventie asupra copiilor cu autism. Data: duminica, 23 ianuarie 2011, la sediul AITA in str. Diditel, nr. 11, sector 4, Bucuresti (zona Tineretului) Durata: 10.00 – 16.00 Taxa de curs: 120 ron se achita in contul nostru. Informatii si inscrieri: asociatia.aita@yahoo.com, 0753 055852 Trimiteti mail cu urmatoarele date: nume, prenume, profesie, date de contact, precum si dovada achitatii taxei (chitanta scanata) in contul nostru: ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM Cont: RO51BUCUE47774732511RO01 deschis la ALPHA BANK sucursala Perla, specificand „curs2 + numele dvs” Se acorda diploma de participare. Nu se acorda credite. * Participantii care doresc sa participe la ambele cursuri, vor achita o singura taxa, in valoare de 200 lei. Trimiteti mail cu urmatoarele date: nume, prenume, profesie, date de contact, precum si dovada achitatii taxei (chitanta scanata) in contul nostru: ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM Cont: RO51BUCUE47774732511RO01 deschis la ALPHA BANK sucursala Perla, specificand „cursuri + numele dvs” |
Daca iti place acest topic recomanda pe facebook : | |
|
|
Feb 2 2011, 05:22 PM
Postare
#2
|
|
Junior Grup: Members Plus Postari: 21 Inscris la: 4-October 10 Membru nr.: 179,997 |
ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM
organizeaza cursul cu tema: TEHNICI DE TERAPIE COMPORTAMENTALA APLICATA LA COPILUL CU AUTISM 19 – 20 februarie 2011 Trainer: psih Daniela Martinescu, specializare in terapia si recuperarea copiilor cu autism Consultant ABA in curs de acreditare BCBA Tematica cursului: Ziua I Copilul cu autism - Ce este autismul? Caracteristicile copilului cu autism. - Criterii de diagnosticare precoce. Terapia comportamentala ABA - principii de terapie comportamentala aplicata ABA. Principii de invatare. - discrete trial (cerinta – comportament – consecinta), - promptul si diminuarea lui, - discriminarea stimulilor, - recompensa si pedeapsa in terapia comportamentala aplicata ABA, - ABC (antecedent – comportament – consecinta). Modificarea comportamentala. - Evaluarea terapiei (sedintei de lucru) - Notarea programelor, comportamentelor etc - Alcatuirea planului de interventie – alegerea programelor. Tulburarile de limbaj Dificultatile in relatiile sociale Probleme de comportament PECS (Picture Exchange Communication System) – comunicarea cu ajutorul imaginilor Fazele PECS Relatia PECS – ABA, PECS – limbaj verbal si comunicare Gesturi in comunicare Limbajul verbal: Imitarea verbala, promovarea limbajului, limbajul functional. Ziua II Alcatuirea planului de interventie – alegerea programelor. Selectarea si definirea comportamentelor tinta si crearea programelor. Evaluarea si analizarea modificarii comportamentale. Analiza functionala a comportamentelor. Cum se dezvolta comportamentele noi prin: imitare, modelare, inlantuire. Dezvoltarea abilitatilor cognitive. Alcatuirea programelor de autoservire (masa, toaleta, imbracat, spalat etc). Joc si socializare. Dezvoltarea limbajului receptiv – intelegerea instructiunilor, recunoasterea obiectelor, actiunilor, persoanelor, emotiilor, mediului inconjurator. Dezvoltarea limbajului expresiv: verbal, gestual, prin imagini. Cum pot fi scazute comportamentele negative prin: extinctie, recompensa diferentiata sau interventia asupra antecedentului. Care este actiunea recompenselor / pedepselor asupra comportamentelor copiilor. - Feedback in alcatuirea si executarea programelor. Partea teoretica a cursului va fi sustinuta de demonstratii practice, studii de caz, si imagini video. Obiectivul cursului este acela de a oferi tuturor participantilor suportul pentru a aplica tehnicile si metodele de interventie asupra copiilor cu autism. Data: 19 – 20 februarie 2011, (sambata si duminca) la sediul AITA in str. Diditel, nr. 11, sector 4, Bucuresti (zona Tineretului) Durata: 10.00 – 16.00 Taxa de curs: 200 ron se achita in contul nostru. Informatii si inscrieri: asociatia.aita@yahoo.com, 0753 055852 Trimiteti mail cu urmatoarele date: nume, prenume, profesie, date de contact, precum si dovada achitatii taxei (chitanta scanata) in contul nostru: ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM Cont: RO51BUCUE47774732511RO01 deschis la ALPHA BANK sucursala Perla, specificand „curs + numele dvs” Se acorda diploma de participare. Nu se acorda credite. |
Daca iti place acest topic recomanda pe facebook : | |
|
|
Mar 17 2011, 04:16 PM
Postare
#3
|
|
Junior Grup: Members Plus Postari: 21 Inscris la: 4-October 10 Membru nr.: 179,997 |
CONFERINTA NATIONALA TERAPII SI INTERVENTII IN AUTISM 1 - 2 aprilie 2011 Universitatea Titu Maiorescu (Calea Vacaresti, nr. 187, sector 4, Bucuresti) Asociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism, Asociatia Nationala pentru Copii si Adulti cu Autism din Romania si Compania Houston NPA organizeaza in perioada 1-2 aprilie a.c. in Bucuresti Conferinta Nationala Terapii si interventii in autism care se va desfasura, in cadrul Universitatii Titu Maiorescu. Evenimentul este organizat cu ocazia Zilei Internationale de Constientizare a Autismului, 2 aprilie. Conferinta Nationala Terapii si interventii in autism este conceputa sub forma unui eveniment umbrela special, ce urmareste sa marcheze o colaborare semnificativa intre specialistii implicati in managementul autismului din Romania si familiile persoanelor cu autism, alaturi de asociatiile care lupta pentru respectarea drepturilor celor cu autism. Scopul Conferintei este de a prezenta informatii cu privire la depistarea precoce, evolutia, terapiile, standardele de ingrijire specifice persoanelor cu autism, atat catre specialistii din domeniu, cat si catre persoanele care au in grija copii cu autism, urmarindu-se o colaborare cat mai buna intre cele 2 parti. VINERI 1 APRILIE Zi dedicata profesionistilor care impartasesc aceleasi interese si obiective legate de terapia si recuperarea persoanelor cu autism, specialistilor care pot depista manifestarile precoce din spectrul autismului, precum si organizatiilor care lupta pentru apararea drepturilor persoanelor cu autism. Public tinta ziua 1: psihologi, psihiatri, medici de familie, pediatri, educatori, autoritati, presa, ONG Coordonare ziua 1: Asociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism - A.I.T.A. SAMBATA 2 APRILIE Zi dedicata familiilor persoanelor cu autism. Scop: cooperarea dintre membrii asociatiilor de pacienti, parinti si specialisti pentru gasirea celor mai eficiente modalitati de ingrijire, educatie, orientare, formare, integrare in comunitate in vederea dezvoltarii maxime a potentialului persoanelor diagnosticate cu manifestari din spectrul autist. Public tinta ziua 2: parinti ai copiilor cu autism, specialist, reprezentanti si membri ai asociatiilor (dizabilitati mentale, spectrul autist, etc), public larg, presa. Coordonare ziua 2: Asociatia Nationala pentru Copii si Adulti cu Autism din Romania - A.N.C.A.A.R LECTORI Conf. Univ. Dr. Viorel Iulian TANASE As. Univ. Dr. Florina Rad As. Univ. Dr. Raluca Grozavescu Psih. Nicoleta Burlacu Psih. Paul Morosanu Psih. Iulia Ioana LAZAREAN (Cuciureanu) Dr. Radu Naghiu Psih. Daniela Martinescu Psih. Iulia Pantazi Psih. Anca Neagu- acreditat BCBA Psih. Marius Zamfir Psih. Ana Caterina Bedivan Psih. Claudia Matei Psih. Ana Irina Ionescu Psih. Ana Maria Zamfir Psih. Raluca Anton Dr. Rodica Urziceanu Dr Monica Safer Cons. Ed. Georgeta Crisu Psih. Oana Radu Psih. Monica Munteanu Psih. Antonela Samson Dr Monica Pana Drd. Raluca Ciochina Psih. Mihaela Craciun Psih. Ileana Cercel Psih. Alice Pruteanu Jurist Luminita Gheorghiu Dna. Ella Lobregt - invitat special Psih. Cristina Pop As. Soc. Mirabela Caloiu Psih. Evelina Condeescu Psih. Corina Visan Obiectivul evenimentului este acela de a oferi tuturor participantilor informatii si suport pentru a aplica tehnicile si metodele de interventie asupra persoanelor cu autism, dar si posibilitatea intâlnirii cu parintii si cu asociatiile implicate in autism. Data: vineri 1 aprilie si sâmbata 2 aprilie 2011, la Universitatea Titu Maiorescu, Bucuresti. Program: prezentari in plen si workshop-uri tematice in ziua de vineri Vineri 1 aprilie: intre orele 09:00 18:00 si Sâmbata 2 aprilie: intre orele 10:00 18:00 Programul va fi disponibil in curand. Taxa de participare pentru 2 zile: 250 ron pentru specialisti; 150 ron pentru studenti, se achita in contul Exclusiv Houston Npa, IBAN RO46BACX0000000330546001, deschis la Unicredit Tiriac Bank, specificând Conferința 1 si 2 aprilie + numele dvs Informatii si inscrieri: mihai.giuvelea@houston.ro ; telefon 0733.076.383. Pentru a fi inregistrata inscrierea, va rugam sa trimiteti un mail cu urmatoarele date: nume, prenume, profesie, date de contact, precum si dovada achitarii taxei (chitanta scanata). Pentru parinti si apartinatori participarea este GRATUITA. Informatii si inscrieri: mihai.giuvelea@houston.ro ; telefon 0733.076.383 Se acorda diploma de participare. Manifestarea este creditata de Colegiul Psihologilor din România cu 5 credite. www.conferintaautism.ro Aceasta postare a fost editata de AITA: Mar 17 2011, 04:33 PM |
Daca iti place acest topic recomanda pe facebook : | |
|
|
Apr 7 2011, 10:29 AM
Postare
#4
|
|
Junior Grup: Members Plus Postari: 21 Inscris la: 4-October 10 Membru nr.: 179,997 |
Terapia persoanei cu autism reprezintă un mod de viață - Concluziile Conferinței Naționale Terapii și Intervenții în Autism organizată cu ocazia Zilei Internaționale de Conștientizare a Autismului - Cu ocazia Zilei Internaționale de Conștientizare a Autismului, Asociația pentru Intervenție Terapeutică în Autism împreună cu Asociația Națională pentru Copii și Adulți cu Autism din România și compania Houston NPA au organizat Conferința Națională Terapii și intervenții în autism. Conferința Națională a urmărit să marcheze o colaborare semnificativă între specialiștii implicați în managementul autismului din România și familiile persoanelor cu autism, alături de reprezentanții asociațiilor care luptă pentru respectarea drepturilor celor cu autism și cei ai autorităților. Evenimentul a reunit psihologi, logopezi, psihiatri, părinți, profesori ai copiilor cu autism, reprezentanți ai Parlamentului și presă. Au fost prezentate informații cu privire la depistarea precoce, evoluția, terapiile și standardele de îngrijire specifice persoanelor cu autism, dar și studii de caz din alte țări care au o vastă experiență în tratamentul și integrarea persoanelor cu autism. Potrivit dr. Florina Rad de la Clinica de Psihiatrie a Copilului și Adolescentului Spitalul Obregia, Tulburările de Spectru Autist (TSA) au devenit in ultimii 10 ani un subiect de larg interes, atât pentru clinicienii și cercetătorii în domeniu, cât și pentru publicul larg din cauza creșterii prevalenței și incidenței. În prezent există peste 30.000 de persoane cu autism în România și aproximativ 3.900 de copii cu autism sunt înregistrați oficial în România. Conform experienței medicilor, tulburările de spectru autist devin evidente după vârsta 12 luni, dar părinții încep să le observe la vârsta de aproximativ 1,6 ani și ajung la specialist abia când copilul are peste 2 ani. Părinții trebuie să fie foarte atenți la semnele precoce și să apeleze la specialiști cât pe repede pentru diagnostic. Primele semne ale autismului sunt legate de: semnalizarea anormală a senzației de foame (nu îi e foame sau nu are poftă, refuză alimentele noi, selectează mâncarea excesiv după textură și tip), somnul modificat (somn agitat, treziri nocturne, somn în reprize), jocul cucu bau (absent sau foarte greu de obținut la copilul cu TSA, lipsa acestui joc este cel mai precoce semn pentru TSA, dar în general jocul este stereotip și sărac), curiozitatea scăzută (nu au dorința de a explora fața mamei în perioada 3-6 luni), seriozitatea excesivă (nu participă la jocurile cu părinții, nu zâmbesc persoanelor cunoscute), netransmiterea nonverbală a dorinței de a fi luat în brațe, reacția inexistentă când sunt strigați pe nume, nerealizarea contactui vizual, întârzierea/deficitul în dezvoltarea limbajului. Condițiile în care se ajunge la stabilirea diagnosticului de autism sunt foarte diferite, în funcție de forma clinică și de modul în care ea debutează. Prezența comorbidităților îngreunează diagnosticul și tratamentul. Manifestările din spectrul autism sunt deseori însoțite de ADHD (la 50-80% din cazuri), epilepsie (la 6,5-10-15% din cazuri), iar când este vorba de un autism asociat altor manifestări, acestea vor fi în general recunoscute primele. Studiile arată că prin diagnosticul precoce si intervenția precoce (complementară, farmacologică și compotamentală) cresc șansele copilului de a avea o evoluție favorabilă. În cadrul Conferinței au fost prezentate 3 modalități de intervenție la persoanele cu autism folosite și în România: ABA (Applied Behavioral Analysis), TEACCH (Treatment and Education of Autistic and other Communication-Handicapped Children), PECS (Picture Exchange Communication Systems). După aflarea diagnosticului, părinții trebuie să se informeze despre fiecare formă de terapie, luând în considerare mai multe aspecte: resursele financiare de care dispun, timpul pe care îl pot aloca terapiei, nevoile copilului, obiectivele pe care le doresc atinse prin terapie, centrele care există; lucrul cu o echipă interdisciplinară, calitatea interacțiunii dintre copil-părinte-terapeut. Atunci când terapia nu poate fi realizată de către specialiști, responsabilitatea terapiei și educației copilului rămane în familie. Chiar și în situația când copilul este dus la terapie, familia completează numărul de ore, respectând principiile terapeutice și încearcând să mențină abilitățile dobândite prin terapie. Detalii despre Programul TEACCH au fost prezentate specialiștilor și părinților prezenți de către psihologul Iulia Pantazi. Astăzi această metodă este folosită în multe școli publice din SUA și reprezintă curricula națională în școlile speciale. Obiectivele acestui program: integrarea copiilor într-un grup omogen (aceași vârstă și aceleași abilități), conștientizarea prezenței în colectivitatea clasei și prezența în timp (numele său, al colegilor și al profesorilor, anotimpul/luna/ziua/data și cum este vremea afară), învațarea conceptului de GATA, regulile clasei și joaca socială. Analiza comportamentală aplicată (ABA) este o știință a comportamentului uman, o tehnică prin care se evaluează mediul în care trăiește o persoană, apoi se fac anumite schimbări cu scopul de a produce îmbunătățiri semnificative în comportamentul uman, în sensul adaptării acestuia la cerințele mediului social. Un program eficient de terapie ABA, cu rezultate bune trebuie să cuprindă un număr de minim 20 până la 40 de ore de terapie pe saptămână. O altă metodă prezentată la Conferință a fost PECS - un sistem de comunicare bazat pe imagini, special pentru copiii care nu au dobândit sistemul verbal de comunicare. Copiii care ating vârsta de 4-5 ani și nu pot să vorbească au nevoie să fie ajutați să comunice, iar prin acest sistem se pun la dispoziția copilului imagini care conțin lucrurile de care copilul ar putea avea nevoie: apă, mâncare, dulciuri, jucării, toaletă, vreau pauză, mi-e somn, vreau la plimbare, mă doare ceva. Copilul este învățat ce înseamnă fiecare imagine și cum o poate folosi pentru a primi ceea ce dorește. Conform Ancăi Dumitrescu, singurul psiholog din România acreditat BCBA, succesul în terapia persoanelor cu autism depinde de 4 factori majori: vârsta la intrarea în program; potențialul (nivelul cognitiv, stabilitatea atenției, capacitatea de înțelegere), gradul de implicare al familiei; profesionalismul și experiența echipei de terapeuți, la care se mai adaugă respectarea unui program constant și selectarea metodelor de terapie sau îmbinarea acestora. Este important ca terapia să nu se desfășoare în reprize, specialiștii sfătuiesc părintii să nu ia pauze în primul an de terapie, să continue stimularea și intervenția pe comportamentele neadecvate și în afara programului de terapie și în weekend! Nu există o terapie predefinită pentru toți copiii cu autism. Terapia se aplică individual pentru fiecare copil în parte, în funcție de stimulii la care răspunde. Un studiu realizat de către specialiștii Asociației pentru Intervenție Terapeutică în Autism în urma analizei fișelor de evaluare a 50 de copii diagnosticați cu tulburări din spectrul autist, relevă faptul că primele 3 lucruri pe care și le doresc părinții înainte de intrarea copilului în terapie sunt următoarele: copilul să vorbească 85%, să interacționeze cu ceilati (adulti sau copii) 80%, să mănânce singur/să mănânce mai bine (mai diversificat) 65%. Aceste lucruri de obicei devin prioritare în terapie și pentru achiziționarea lor cât mai rapidă și consistentă, părinții trebuie să lucreze alături de terapeuți. Conform dr. Radu Naghiu, copilul cu autism are două perechi de părinți: părinții până în momentul aflării diagnosticului și părinții de după aflarea diagnosticului. După ce diagnosticul de autism este pus copilului lor, în multe cazuri părinții intră într-o stare de șoc, similară cu tulburarea de stres post-traumatică (TSPT). Pentru că toate terapiile se adresează părinților copiilor cu autism și parintii sunt cei care aleg una sau mai multe terapii pentru copilul lor, este absolut necesară intervenția precoce și la nivelul părinților, pentru scoaterea acestora din starea de șoc în vederea informării și alegerii celei mai bune terapii pentru copilul lor. Conferința a avut un invitat special - psihologul olandez Ella Lobregt-van Buuren care a prezentat ca studiu de caz programele existente pentru tinerii și adulții cu Tulburări din Spectrul Autist (TSA) din cadrul clinicii Dr. Leo Kannerhuis din Olanda, clinică care oferă îngrijire specializată și suport pentru persoanele cu TSA, cu abilități medii și înalte. Sunt oferite servicii în sistem de clinică (24 de ore), part-time și ambulatoriu, clinica fiind casa a peste 1854 de pacienți și familiie lor. Dr. Leo Kannerhuis oferă o combinație între tratament și educație academică, socială și profesională, având la baza conceptul de îngrijire pe toată viața care tine cont de: educație/școală, muncă, recreere, prieteni, relații și sexualitate, contactul cu instituțiile. În concluzie, trebuie ca terapeuții și părinții să realizeze un echilibru realist între lumea persoanelor cu autism și lumea noastră, între adaptarea lor prin intermediul programelor terapeutice și adaptarea noastră la nevoile lor, prin adaptarea mediului și a activităților propuse prin programe. Terapia persoanei cu autism este și trebuie privită ca un mod de viață. Georgeta Crișu, președinte ANCAAR: Considerăm că această conferință a fost un bun început în colaborarea între asociațiile de specialiști și asociațiile de părinți. Apreciem în mod special abordarea problemei adolescenților și a adulților cu TSA pentru care în prezent în România nu este oferit nimic specific. Salutăm prezența la conferință a doamnei senator Elenei Mitrea și doamnei consilier Luminița Gheorghiu, recunoaștem și susținem eficiența acțiunilor dumnealor și sprijinul acordat persoanelor cu dizabilități și a persoanelor cu autism. Pentru viitor ne dorim o continuare a evenimentelor de acest gen, prin care să se realizeze o comunicare reală benefică consolidarii echipei (specialiști și familie) și un schimb de experiență atât între specialiști, cât și între echipa de terapeuți și familia persoanei cu TSA. Ne dorim ca statul să acorde servicii educaționale și de angajare pe piața muncii specifice persoanelor cu autism, dorim să fie respectate convențiile internaționale pentru drepturile persoanelor cu autism și legile statului în vigoare, în mod corect și nediscriminatoriu, adică orice copil să aiba acces la diagnosticare și tratament. Credem că este de datoria statului să implementeze un program național pe autism. Daniela Martinescu, președinte AITA: Evenimentul acesta mi-a dat încredere în viitor. Am fost cu toții împreună și am prezentat nivelul actual al specialiștilor și serviciilor care se oferă în România anului 2011, dar și în Olanda, țară cu vastă experiență în ceea ce privește acordarea de servicii adolescenților și adulților cu autism. Părinții cunosc acum mai bine ce opțiuni au în România și unde pot căuta ajutor pentru copiii lor și pentru ei înșiși. De asemenea s-au pus bazele unor noi colaborări și s-au consolidat unele mai vechi, au fost prezentate noi proiecte de viitor (în special proiecte de cercetare) și în final, împreună cu toții, părinții și specialiștii, ne-am încărcat cu noi resurse pentru a merge mai departe în bătălia cu autismul. Dr. Maria Szerac, CEO HOUSTON NPA Obiectivul companiei Houston de a pune impreună pacienții și profesioniștii din domeniul medical a fost în întregime îndeplinit la acest eveniment. Multitudinea de acțiuni realizate în toată țara atât de către asociații de părinți, cât și de asociații profesionale cu ocazia zilei de 2 aprilie și puternica implicare a mass media sunt un semnal clar că de acum încolo se va vorbi mai mult și la nivel național despre autism și cu siguranță în viitorul apropiat vom asista la îmbunătățiri legislative și terapetice. Publicul larg va putea afla detalii despre autism și din cea de a doua ediție a publicației anuale Ghidului Pacientului Român, care va fi lansat pe piață în luna iunie. *** Partener oficial: Universitatea Titu Maiorescu Facultatea de Psihologie Sponsori: Asociația de Underwriting Medicină și Daune în Asigurări din România, SC KREATIVITY SRL, S.C. Hochland Romania S.R.L, Zenyth Pharmaceuticals, Bien Savvy SRL, Paradismedia. Parteneri: Asociația Română pentru Sănătate Mintală, Asociația pentru Intervenție Precoce în Autism, Organizația Națională a Persoanelor cu Handicap din România, Asociația Împreună Pas cu Pas, Asociația de Terapie Comportamentală Aplicată, Fundația Alături de Voi România, Asociația pentru Sănătate Mintală a Copilului Sf. Serfim de Sarov, Asociația Werdnig Hoffman, Napocensis Medical Center, Asociatia Williams Syndrome România, Liga pentru Promovarea și Apărarea Drepturilor Persoanelor cu Handicap din România, Asociația Transplantaților din România, Editura Frontiera (www.editurafrontiera.ro), Medicpentrutine.ro, reclama.ro, Murfatlar. Organizatori: Asociația pentru Intervenție Terapeutică în Autism, Asociația Națională pentru Copii și Adulți cu Autism din România, compania Houston NPA. Contact presa: Simona Oprea, PR Manager Houston NPA simona.oprea@houston.ro ; 0733.076.381 |
Daca iti place acest topic recomanda pe facebook : | |
|
|
Apr 7 2011, 10:29 AM
Postare
#5
|
|
Junior Grup: Members Plus Postari: 21 Inscris la: 4-October 10 Membru nr.: 179,997 |
organizeaza cursul cu tema: TEHNICI DE TERAPIE COMPORTAMENTALA APLICATA LA COPILUL CU AUTISM 16 17 aprilie 2011 Trainer: psih Daniela Martinescu, specializare in terapia si recuperarea copiilor cu autism Consultant ABA in curs de acreditare BCBA Tematica cursului: Ziua I Copilul cu autism - Ce este autismul? Caracteristicile copilului cu autism. - Criterii de diagnosticare precoce. Terapia comportamentala ABA - principii de terapie comportamentala aplicata ABA. Principii de invatare. - discrete trial (cerinta comportament consecinta), - promptul si diminuarea lui, - discriminarea stimulilor, - recompensa si pedeapsa in terapia comportamentala aplicata ABA, - ABC (antecedent comportament consecinta). Modificarea comportamentala. - Evaluarea terapiei (sedintei de lucru) - Notarea programelor, comportamentelor etc - Alcatuirea planului de interventie alegerea programelor. Tulburarile de limbaj Dificultatile in relatiile sociale Probleme de comportament PECS (Picture Exchange Communication System) comunicarea cu ajutorul imaginilor Fazele PECS Relatia PECS ABA, PECS limbaj verbal si comunicare Gesturi in comunicare Limbajul verbal: Imitarea verbala, promovarea limbajului, limbajul functional. Ziua II Alcatuirea planului de interventie alegerea programelor. Selectarea si definirea comportamentelor tinta si crearea programelor. Evaluarea si analizarea modificarii comportamentale. Analiza functionala a comportamentelor. Cum se dezvolta comportamentele noi prin: imitare, modelare, inlantuire. Dezvoltarea abilitatilor cognitive. Alcatuirea programelor de autoservire (masa, toaleta, imbracat, spalat etc). Joc si socializare. Dezvoltarea limbajului receptiv intelegerea instructiunilor, recunoasterea obiectelor, actiunilor, persoanelor, emotiilor, mediului inconjurator. Dezvoltarea limbajului expresiv: verbal, gestual, prin imagini. Cum pot fi scazute comportamentele negative prin: extinctie, recompensa diferentiata sau interventia asupra antecedentului. Care este actiunea recompenselor / pedepselor asupra comportamentelor copiilor. - Feedback in alcatuirea si executarea programelor. Partea teoretica a cursului va fi sustinuta de demonstratii practice, studii de caz, si imagini video. Obiectivul cursului este acela de a oferi tuturor participantilor suportul pentru a aplica tehnicile si metodele de interventie asupra copiilor cu autism. Data: 16 17 aprilie 2011, (sambata si duminca) la sediul AITA in str. Diditel, nr. 11, sector 4, Bucuresti (zona Tineretului) Durata: 10.00 16.00 Taxa de curs: 200 ron se achita in contul nostru. Studentii beneficiaza de reducere, achitand doar 150 ron. Informatii si inscrieri: asociatia.aita@yahoo.com, 0753 055852 Trimiteti mail cu urmatoarele date: nume, prenume, profesie, date de contact, precum si dovada achitatii taxei (chitanta scanata) in contul nostru: ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM Cont: RO51BUCUE47774732511RO01 deschis la ALPHA BANK sucursala Perla, specificand curs + numele dvs Se acorda diploma de participare. Nu se acorda credite |
Daca iti place acest topic recomanda pe facebook : | |
|
|
Reclama |
Postare
#
|
Reclama |
|
Daca iti place acest topic recomanda pe facebook : | |
|
|
Versiune Lo-Fi | Acum este ora: 23rd April 2024 - 11:54 PM |